Ученики некоторых старших классов Находки в скором времени будут иметь возможность получить вместе с аттестатом об окончании школы еще и "корочку" о профессиональном образовании. Это позволит им устроиться на работу. В городе, где остро ощущается нехватка рабочих рук, такой вид образования поможет облегчить острую ситуацию на кадровом рынке, сообщает ИА Nakhodka.Media.
Профильное обучение в старших классах
В 2024 — 2025 учебном году школы Находкинского городского округа реализуют образовательные программы среднего общего образования по одному из профилей обучения: естественнонаучному, гуманитарному, социально-экономическому, технологическому. Каждый профиль обучения предполагает углубленное изучение не менее двух учебных предметов.
"Средняя образовательная школа № 22" — единственная в городе предлагает пройти обучение по актуальному направлению IT-технологии. В этом году в школе заработает Яндекс-класс.
Сфера IT стремительно развивается и требует постоянного обучения и самообразования. Большая информационная нагрузка может стать вызовом для старшеклассников, так как требует сосредоточенности и глубокого понимания материала.
"Выбор технологического профиля для старших классов не случаен. В 2022 году на базе школы был создан Центр цифрового образования детей "IT-куб". Мы видим заинтересованность детей, наблюдаем за их успехами, а также хотим соответствовать времени — на данный момент профессии в сфере IT актуальны, специалисты востребованы. Поэтому приняли решение создать Яндекс-лицей. На базе центра дополнительного образования, который укомплектован самым современным оборудованием, можно делать очень интересные проекты.
Класс набрался очень хороший, сильный, с разных школ пришли достойные ученики, с хорошими базовыми знаниями информатики и математики. У меня очень квалифицированы специалисты именно по направлению IT. Патюкова Елена Александровна, руководитель центра "IT-куб" берет под свое крыло десятый класс", — рассказывает директор школы Андрей Соколенко.
Большое количество учеников после 9 класса уходят получать среднее специальное образование. Многие стремятся скорей выйти на работу. Но есть и свои плюсы в обучении в старшей школе.
— Обучаясь в профильных классах, у ребят есть возможность получить не только аттестат, но и корочку по направлению, которое выбрала школа. Если говорить об IT-направлении, то это, возможно, будет корочка оператор ЭВМ.
После одиннадцатого класса на основе свидетельства о том, что ты владеешь этой профессией можно также подрабатывать, набираться опыта одновременно получая среднее или высшее образование, — говорит Соколенко.
Кем можно работать в сфере IT?
Инженер технической поддержки
Это высококвалифицированный специалист, знающий особенности работы компьютерной техники, операционных систем, программного обеспечения и сетей передачи данных. Такой специалист требуется в каждое учреждение, где работают с компьютерной техникой. Например, в данный момент открыта вакансия в АО НЗМУ.
Тестировщик програмного обеспечения
Эта профессия требует владения различными методиками тестирования и инструментами, такими как функциональное тестирование, системное тестирование и регрессионное тестирование. Специалист занимается проверкой работоспособности приложения, программы или сайта. Тестировщик программного обеспечения должен уметь составлять тест-кейсы, проводить испытания системы на различных платформах и анализировать результаты.
Системный администратор
Обязанности администратора включают установку, настройку и обновление серверного оборудования и программного обеспечения, контроль за сетевыми ресурсами, обеспечение безопасности данных, а также поддержку пользователей в случае возникновения проблем. От данных специалистов зависит эффективность работы всей компании.
Разработчик видеоигр
Вооружившись любимым языком программирования на выбор — Java, C#, Python или даже PHP, несколькими современными фреймворками и целой кипой учебников по паттернам проектирования, разработчик активно участвует в процессе создания программного продукта, пишет код, тестирует и отлаживает фичи. А еще отлично управляется с различными вспомогательными инструментами, такими как среды разработки, системы управления версиями и базы данных.
Менеджер IT-проектов
Это специалист, который отвечает за разработку, управление и успешную реализацию IT-проектов. Он является связующим звеном между командами программистов, дизайнеров, тестировщиков и заказчиками. Ключевая задача IT-менеджера — обеспечить эффективное взаимодействие между разными департаментами и достижение поставленных целей в установленные сроки.
Специалист по кибербезопасности
Сотрудник, который должен защитить систему от мошенников и вредителей. Понимание сетевых протоколов, навыки анализа безопасности и знание инструментов защиты, таких как фаерволы и антивирусные программы, необходимы построения успешной карьеры в области кибербезопасности.
И это далеко не весь список специальностей. Сфера развивается, появляются новые специалисты.
Профориентация — наше всё
Как понять ребенку, чем именно он хотел бы заниматься в будущем? Для этого существует профориентация. Вспомогательным элементом служит дополнительное образование — кружки, секции и центры, которые работают на базе школы.
Сейчас в школах ввели курс, который называется "Россия — мои горизонты". Его цель — рассказать о всех профессиях, востребованных, нужных и значимых в нашей стране. Этот курс с готовой грамотной методической поддержкой. Начинается он у ребят с 6 класса.
"Профориентационная деятельность у нас ведётся не только этим курсом, она ведётся и внеурочной деятельностью. Внеурочная деятельность у нас также ориентирована на выбор будущей профессии, мы сотрудничаем с местными предприятиями — ходим на экскурсии и приглашаем специалистов в школу. Для учеников создаются условия, благодаря которым многие определяются уже к 9 классу, выбирая сферу по душе", — делится Андрей Соколенко.
Если лет десять назад выпускники действительно терялись при выборе профессии, следовали советам родителей, знакомых, потом жалея об упущенном времени. Получали диплом, но не шли работать по специальности. Теперь у обучающихся есть возможность понять, что им наиболее интересно — гуманитарное или техническое направление, естественнонаучный профиль или социально-экономический и развить способности можно еще в школе. Так, ближе к окончанию подростки в большинстве своем делают осознанный выбор профессии.
