В Находке сняли фильм "Тоннель": психологическая драма с элементами хоррора
14:30
Финал "Шахтерского олимпа": всероссийские соревнования горняков прошли в Лучегорске
13:30
ВКП стоит на страже прав профсоюзов и работников в СНГ – Виктор Пинский
13:15
Водителя в Находке арестовали за смертельное ДТП
12:56
Медовый микс: чем будут угощать гостей "Медового раздолья" в Анучино
12:30
"Коловая" пробка: купальный сезон обнажил катастрофу на подъезде к Находке
12:20
Молодежь открывает вдвое больше счетов в золоте
10:55
Погода в Приморье 11 августа: до +32 °C и без осадков
07:00
11 августа в истории: подарок японских друзей, лучший дом, центр подводного плавания, президент проездом в Японию
07:00
В СберСтраховании проанализировали спрос на защиту от последствий укусов клещей
10 августа, 20:40
Малый порт в Находке нарастил грузооборот на 13,9%
10 августа, 19:00
Приморье — аутсайдер рейтинга и смерть на дороге: 10 августа в Находке
10 августа, 19:00
Приморский край попал в число аутсайдеров по аварийности на дорогах
10 августа, 17:58
Открыт набор на второй сезон программы "Амбассадоры ВТБ"
10 августа, 17:40
Подводная магия моря: две художницы из Находки укротили стихию воды на холстах
10 августа, 17:30

Переиздание Михаила Пришвина о Дальнем Востоке представили в Находке

Библиотекарь рассказала, как произведения русских классиков помогают детям видеть красоту и хрупкость окружающего мира
Антонина Агафонова, библиотекарь детской библиотеки № 10 Анна Франц
Антонина Агафонова, библиотекарь детской библиотеки № 10
Фото: Анна Франц
Нашли опечатку?
Ctrl+Enter

Nakhodka.Media, 10 августа. Презентация переиздания книги Михаила Пришвина "Олень-цветок" (6+) прошла в детской библиотеке № 10 в Находке. Выпуск книнги стал частью губернаторской программы, направленной на возрождение и обновление краеведческой литературы. Новые экземпляры не просто повторяют старые тексты: в них добавлены ранее не публиковавшиеся главы, улучшена полиграфия — шрифт стал крупнее, бумага качественнее. Для библиотек, где книга живет не один десяток лет, это особенно важно.

На создание "Олень-цветка" и всей серии дальневосточных произведений Пришвина огромное влияние оказал Владимир Арсеньев. Знаменитый путешественник так увлек писателя рассказами об Уссурийском крае, что буквально убедил его отправиться в Приморье. И в июле 1931 года Михаил Пришвин отправился на Дальний Восток в командировку от газеты "Известия" (18+). Именно эта поездка, подсказанная Арсеньевым, вывела Пришвина из личностного и творческого кризиса и определила его дальнейшую судьбу. Олень-цветок — это поэтическое название пятнистого оленя. Такое имя животное получило в Китае (где его называют "хуа-лу") за красивый летний окрас: по рыжевато-бурой шерсти разбросаны яркие белые пятна, похожие на лепестки цветов.

Библиотекарь Антонина Агафонова наглядно сравнила два издания книги: старое, 1991 года, и свежее. Разница оказалась значительной.

"В старой книжке — только рассказы, а в новой добавлен путевой дневник с конкретными датами и маршрутами. Видимо, редакторы поработали с архивными материалами, и теперь мы видим не просто художественные зарисовки, а хронологию экспедиции. Это уже не детское чтение — здесь появляются главы, которые затрагивают взрослые темы, например, "Родственники", где автор проводит параллели между оленьими повадками и человеческими отношениями. Поэтому новое издание я рекомендую подросткам от 12 лет и взрослым", — пояснила Антонина Сергеевна.

Впрочем, презентация не ограничилась разговором о текстологии. В этот день в библиотеку как раз пришли воспитанники детского сада — в рамках "недели природы". Библиотекарь решила не разделять аудиторию и провела для малышей мини-урок о писателях-натуралистах.

"Я показала им книжку и сказала: картинок здесь нет, но у нас есть воображение. Мы стали представлять, как Пришвин встретил в лесу олениху — писатель видел, как она аккуратно ощипывала листья дикого винограда. Дети очень любят рассказы о животных, такие книги особенно популярны в библиотеке. И главное, что я пыталась донести: если ты прикормил или приручил животное, ты не имеешь права бросить его. Эта мысль перекликается с тем, как мы относимся друг к другу", — поделилась библиотекарь.

Новое издание книги Михаила Пришвина можно изучать всей семьей

Новое издание книги Михаила Пришвина можно изучать всей семьей. Фото: Анна Франц

Особый отклик у нее самой вызвал рассказ "Змеиная теща" — о красноухих черепахах, которые массово водятся в озере Ханка. Антонина призналась, что читать его было тяжело, потому что при учреждении живет такая же черепаха Маша. Но именно такие сильные эмоции, по ее убеждению, помогают читателю прочувствовать хрупкость природы.

"Китайцы использовали черепах в лечебных целях, из панцирей делали украшения — описание этого жестокого промысла не оставляет равнодушным. Я всегда объясняю детям, да и взрослым: мы должны подходить к любому живому существу с чистыми помыслами, как Пришвин подходил к оленям на ферме. Он учит, что даже в лесу ты гость, а не хозяин. И если мы начнем с малого — с чтения таких книг, — то забота о природе станет нормой жизни", — подчеркнула Агафонова.

Она также напомнила, что в библиотеке есть и другие авторы-натуралисты, которые учат детей любить природу, понимать ее и относиться к ней, как к живому существу. Например, Геннадий Снегирев — известный советский детский писатель, натуралист и путешественник. В его книгах великолепно описаны лес, птицы и звери: читатель буквально видит каждую травинку и слышит шорох листьев. Маленьких слушателей удивляют рассказы про медведей. Оказывается, привычный для всех бурый медведь зимует в берлоге, а вот его дальневосточный собрат, гималайский (или белогрудый) медведь, предпочитает устраивать жилье в дупле крупных деревьев. 

"Когда детям показываешь картинки и объясняешь, что этот мишка живет на дереве, почти как белка, у них округляются глаза. Такие неожиданные факты не только расширяют кругозор, но и рождают искренний интерес к природе, закрепляя мысль, что в тайге каждый зверь уникален и заслуживает бережного к себе отношения", — поделилась библиотекарь.

Все книги писателей-натуралистов работают на одну цель: через сопереживание героям воспитывать в читателях человечность и ответственность.

231666
118
137