Nakhodka.Media, 27 марта. В Находке уверены: будущее города начинается со школьной скамьи. На базе Находкинского гуманитарно-политехнического колледжа (НГГПК) прошел масштабный муниципальный проектировочный семинар "Ступени мастерства" (6+). Это было не просто мероприятие — а настоящий мост между талантливыми школьниками и большой наукой, которую представили ведущие ученые Дальневосточного федерального университета (ДВФУ).
Для Находки, города с мощной промышленной историей и уникальной природой, такие события особенно важны. Здесь сейчас, как никогда, нужны молодые кадры, готовые мыслить нестандартно, разбираться в экологии, инновациях и социальных процессах. Семинар стал ключевым этапом подготовки к конкурсу "Формула Успеха" (6+), но его главная цель была шире — показать, что наука может быть не только сложной, но и практически полезной для родного города.
Не просто семинар, а научная лаборатория
14 проектных команд из школ Находки получили уникальную возможность представить свои идеи экспертам высшего уровня. Ключевыми спикерами выступили представители ДВФУ — кандидаты наук и ведущие специалисты, которые задали высокую планку:
- Виктория Семаль (кандидат биологических наук, доцент кафедры почвоведения) выступила научным руководителем конкурса.
- Ирина Московая (старший преподаватель Политехнического института ДВФУ) помогла ребятам взглянуть на проекты с точки зрения безопасности и природопользования.
- Ирина Лисицкая (заведующая лабораторией МЦАК ДВФУ) поделилась опытом в области аналитического контроля окружающей среды.
Для находкинских школьников это стало шансом получить знания, которые в обычной школе не преподают: как правильно строить гипотезу, проверять данные и презентовать результаты так, чтобы они заинтересовали ученых и бизнес.
Главная ценность семинара — в его прикладном характере. Школьники представили проекты, которые напрямую касаются жизни их города. Эксперты отметили самые актуальные направления:
- Экология родного города: ребята исследовали почву центрального парка, проблемы полигона ТБО и даже предложили инновационные способы фиторемедиации (очистки почвы с помощью растений) на контейнерных площадках.
- Новые технологии: школьники заинтересовались применением титаномагнетитовых песков в металлургии и созданием природных адсорбентов — тем, что может стать основой для будущих промышленных разработок.
- Социология и городская среда: участники изучали общественное мнение о Находкинском заводе минеральных удобрений (НЗМУ) с помощью метода открытого интервью и инициировали создание "Клумбы памяти", доказывая, что молодежь готова участвовать в благоустройстве.
Даже самые необычные темы — "Следы невидимок: что скрывается на подошвах нашей уличной обуви" или "Загадка бухты художника" — получили высокую оценку за креативный подход к изучению родного края.
"Для нас, как для колледжа, проведение таких мероприятий — это не просто возможность распахнуть двери перед школьниками, это наш вклад в будущее Находки. Мы видим свою миссию в том, чтобы быть связующим звеном между школой, большой наукой и реальным производством.
Чем полезны такие встречи? Во-первых, это уникальная среда, где школьники могут почувствовать себя настоящими исследователями. Когда к ребятам приходят ученые из ДВФУ, ведущие кандидаты наук, и начинают разбирать их проекты — это меняет мировоззрение. Дети перестают бояться науки, они видят, что их идеи важны и интересны взрослым.
Во-вторых, это колоссальная профориентационная польза. Наши студенты и преподаватели в рамках секции "Шаг в будущее" показывают, какие профессии сегодня востребованы в городе. И школьники своими глазами видят, что не обязательно уезжать из города, чтобы получить качественное образование и реализовать себя. Можно остаться здесь, в Находке, поступить к нам в колледж, освоить современную специальность и применять те самые исследовательские навыки, которые они сейчас развивают.
И третье, самое важное для меня: такие мероприятия воспитывают ответственность за свой город. Посмотрите, какие темы выбирают ребята: экология парков, состояние почвы, общественное мнение о заводах, благоустройство. Это не "галочка" для конкурса, это живая забота о том месте, где они живут. И когда мы видим этот отклик, когда к нам приходят осознанные абитуриенты, которые уже в школе определились с направлением — мы понимаем, что все делаем правильно", — отметила директор колледжа Елена Войстрик.
Кульминацией мероприятия стало "Экспертное ревью". Ученые ДВФУ не просто оценили работы, а выступили в роли наставников: указали на сильные стороны и, что важнее, обозначили "зоны роста". Для школьников это шанс получить обратную связь от профессионалов, которые знают, как превратить школьный проект в основу для настоящего научного исследования или даже стартапа.
Кроме того, важной частью стала профориентационная секция "Шаг в будущее". Директор НГПК Елена Войстрик и заместитель директора Евгения Ким познакомили школьников с востребованными профессиями, которые можно освоить, не уезжая из родного города. Студенты колледжа провели мастер-классы, показав, что полученные в ходе проектов навыки — это прямой путь к успешной карьере в Находке.
Взгляд в будущее
Семинар "Ступени мастерства" доказал: научный и проектный потенциал находкинских школ растет с каждым годом. Благодаря сотрудничеству с ДВФУ и поддержке таких партнеров, как Находкинский завод минеральных удобрений (НЗМУ), школьники получили не просто новые знания, а уверенность в том, что их идеи могут изменить город к лучшему.
Впереди финал конкурса "Формула Успеха". Но главный результат уже достигнут: юные находкинцы увидели, что наука — это не скучные учебники, а инструмент для решения реальных задач. И кто знает, возможно, именно эти ребята через несколько лет станут теми специалистами, которые будут определять развитие Находки и всего Приморья.
