Активные школьники и студенты Находки стали участниками уникальной конференции

Уникальная для Находки молодежная конференция (12+) состоялась вчера, 22 мая, в МАУК "Дом молодежи". Школьники и студенты из разных учреждений города прошли сразу четыре тематических площадки. Всего за два часа ребята научились распознавать ложную информацию, раскрыли свои лидерские качества, узнали про общественные организации города и создали свои проекты, сообщает ИА Nakhodka.Media.

"Находка — это МЫ" — первая муниципальная молодежная конференция, приуроченная ко Дню города. Необычное мероприятие для старшеклассников и студентов взяло на себя роль привлечь подрастающее поколение к активному участию в социальной жизни Находки, проявлению интереса к молодежным объединениям и подарить возможность реализации своих способностей.

В рамках уникальной встречи молодые люди получили бесценный опыт, всего за два часа пройдя четыре тематических площадки, где их научили работе в команде, безопасности в интернете, поиску новых видов досуга, тайм-менеджменту и созданию проектов.

— Молодость — это время, когда хочется, чтобы все проблемы решались быстро, а мечты сбывались, это период надо использовать в полную силу, — сказала на открытии руководитель Центра молодежных инициатив "Эврика" Евгения Панченко. — Нынешняя молодежь способна сама модернизировать свои силы и направлять в то русло, которое лучше подходит, это кладезь талантов, мастерства и умений. Активная молодежь — это будущее города, а город — нашей страны. В рамках сегодняшнего мероприятия приглашенные участники получат опыт на сразу на четырех тематических площадках.

Также на открытии выступила руководитель аппарата администрации Находкинского городского округа Наталья Агрицкая, отметившая, что будущее Находки за смелой и современной молодежью со множеством идей.

После вступительных слов началась важная часть мероприятия — знакомство с молодежными организациями, чьи представители подготовили презентации и рассказали о себе с целью привлечения новых людей. Ими оказались председатель Находкинской городской организации "Союз Молодежи" Максим Ракаускас, методист Детского лагеря "Радуга", наставник Школы вожатых Артур Челомов, участница музейного молодежного центра "Локация", созданного на базе Музейно-выставочного центра Находки Ксения Носова, председатель Корпуса волонтеров Находкинского городского округа Софья Сухарькова, начальник Отдела по делам молодежи Находкинского городского округа Валентина Годлевская, сотрудница Приморской региональной молодежной краеведческой общественной организации "КЛИО" Карина Белугина, а также был представлен Центр молодежных инициатив "Эврика", существующий на базе МАУК "Дом молодежи".

Основной же частью встречи оказалась необычная форма привлечения молодежи к разным видам деятельности и желанию проявить свои способности — были созданы специальные площадки со спикерами из разных организаций, где каждое выступление было объединено целью заинтересовать школьников и студентов в активном участии в жизни города, а также показать возможности самореализации, но различалось формой подачи и содержанием.

Более ста школьников и студентов разделились на команды и по очереди прошли площадки, где через презентации, небольшие игры и выступления специалистов могли узнать о новых видах досуга в Находке, открыть в себе новые способности и познакомиться с людьми.

Спикером площадки "Инновационные формы досуга молодежи" стал инструктор-методист МАУ "Физкультура и здоровье", председатель Находкинской городской организации "Российский Союз Молодежи" Максим Ракаускас. 

В первую очередь была проведена небольшая игра, где участники учились планированию времени, сделав условное расписание дня и назначив друг с другом встречи, а предметами их обсуждения становились виды досуга и интересы. Таким образом, школьники и студенты познакомились и поделились знаниями о разных общественных объединениях и развлечениях, а также выяснили, кто считает, что в Находке не хватает точек интереса для молодых людей. После спикер провел подробный обзор молодежных, волонтерских и спортивных организаций.

— Каждый человек это личность и мы все разные, а потому я рассажу, чем могут заниматься в Находке разные люди. У нас в городе много бесплатных кружков и занятий, но многие ребята об этом не осведомлены — просто стоит их изучать и смотреть. Например, два учреждения — "Физкультура и здоровье" и "Центр физической культуры и спорта" проводят мероприятия по месту проживания граждан, на улицах вблизи ваших домов, на фестивалях, а чтобы поучаствовать или помочь организовать такое мероприятие не обязательно иметь высокий уровень спортивной подготовки.

Площадку "Проектная деятельность" представили методист по музейно-образовательной деятельности Анна Нургалиева и пиар-менеджер Центра социальных инноваций Юлия Прыткова. 

В первую очередь в качестве игры ребятам было предложено написать на бумаге лучший, по их мнению, рецепт борща, а победителя определял шеф-повар, выбранный из участников.

— Сегодня мы обсудим что такое социокультурный проект и будем "варить" свои проекты. Сварив борщ мы сыграли важный момент — "проектную деятельность", потому что ваши рецепты это и есть наш проект, каждый из них уникален. Важно определить цель: зачем нам нужен борщ? Чтобы накормить людей. Зачем нам нужен проект? Чтобы сделать что-то свое, улучшить жизнь каждого человека, реализовать цель, — отметили спикеры.

Также участникам было предложено разделиться на команды и определить важные по их мнению проблемы в городе, особенно связанные с молодежью, а также разработать способ ее решения — это достигалось через "Проектную кухню". В рамках небольшой игры школьники и студенты получили бумагу, клей, рисовальные принадлежности и различные шаблоны, после чего должны были визуально воплотить небольшие коллажи, представляющие их проект, который помог бы определить, чего не хватает молодым людям в Находке и исправить это упущение. 

По итогам активных обсуждений и раздумий каждая команда представила необычные проекты, разбирающие проблемы Находки: одни отметили непопулярность аналогов общественного и личного транспорта в виде самокатов, мопедов и велосипедов, по причине отсутствия необходимых дорожек и комфорта, что в свою очередь ограничивает способы передвижения. Другие пожаловались на большое количество заброшенных и недостроенных зданий, особенно в черте города, что не идет на пользу общему восприятию и из-за чего нерационально используется земля. Кому-то показались высокими цены на одежду и недоступность брендовых вещей, а способом решение было выдвинуто создание большего количества секонд-хэндов и комиссионных магазинов.

После демонстрации каждого проекта участникам было предложено поместить свой коллаж в кастрюлю, стоящую в центре. Спикеры же сказали, что заберут их с собой и при желании позже ребята могут посетить Музейный молодежный центр "Локация", где их задумки будут рассмотрены и обсуждены подробнее, а наиболее важные и возможные для реализации смогут претендовать на грант.

Спикерами третьей площадки под названием "Информационная безопасность (фейки, вбросы, бот-фермы, дроны и беспилотники)" стала координатор профилактической деятельности Приморского регионального отделения медиабратства "Киберволонтеры" Эльвира Тахирова.

На этой площадке участникам в большей степени были предложены не новые способы проведения досуга, а стремление к развитию критического мышления и обучение распознаванию недостоверной информации. При помощи презентации было наглядно показано, что такое "фейк", "вброс" и другие понятия, применимые к осознанному размещению ложных новостей, а также молодым людям объяснили способы манипуляций и воздействия на эмоции через заголовки и текст.

— Мы распознаем опасную и деструктивную информацию в интернете, очищаем сеть от нее для безопасности. Вы все знаете, что такое мессенджеры, социальные сети, онлайн-игры и везде вы получаете много различной информации, которую воспринимаете, но не обращаете внимания на ее достоверность, поэтому вы должны развивать критическое мышление. Любую новость, которую вы слышите, вы должны ставить под сомнение и разобраться в ней более глубоко — проверить другие источники и ссылки, при возможности пообщаться со знающим человеком, — рассказала Эльвира Тахирова.

Кроме того, на площадке был проведен необычный эксперимент — всем участникам в начале выдали лист для подписи, подтверждающей их присутствие на встрече, после чего было продемонстрировано, что в документе написано совсем не то, что озвучили выступающие и школьники неосознанно обязались исполнить в конце гимн Российской Федерации. Это также должно было закрепить серьезное отношение к предоставлению личной информации, росписи и других вещей, которые могут сыграть против неосведомленного человека. 

Результат изучения ложной информации был закреплен при помощи небольшой игры, где участникам был представлен текст, рассказывающий о пенсионерке, своровавшей продукты из-за маленькой пенсии. Спикеры утверждали, что это правда, а вот участникам по уже знакомым им манипуляциям и признакам ложных новостей нужно было привести аргументы, почему это "фейк".

Обучение на четвертой площадке под названием "Законы и механизмы командообразования, качества лидера для эффективной работы в команде" прошло под руководством работницы информационно-методического центра "Развитие" Анастасии Задоркиной, представителя "МАОУ СОШ №7 "ЭДЕЛЬВЕЙС" Олеси Воложаниной, представителя МАОУ СОШ №22 Лучкиной Оксаны и педагога-психолога МАОУ СОШ №14 Лолиты Ансоковой.

При помощи сразу четырех спикеров участникам было предложено определить, насколько в них заложены лидерские качества, как их развивать, а также для проверки умений работать в команде прошло несколько игр. В первую очередь был проведен психогеометрический тест по методике американского психолога Сьюзен Деллингер — ребятам было предложено выбрать треугольник, квадрат, круг, прямоугольник или зигзаг, после чего в зависимости от фигуры озвучивались черты характера, а молодые люди сравнивали их с собой. Так, например, "зигзаги" были определены креативными, но вспыльчивыми, а вот "круги" были названы хорошими товарищами для совместной работы и способными к изобличению притворщиков.

— Чувствовали ли вы когда-нибудь стремление к лидерству? Например, желание организовать какое-то мероприятие в школе или стать инициатором какой-то задумки в классе. Такие вещи говорят о лидерских способностях, когда человеку важно быть в центре внимания, чтобы формировать свою команду. Считается, что настоящий лидер и управленец должен иметь 21 качество, — рассказали спикеры.

Для определения лидерских качеств и умения работать в команде ребятам также была предложены необычные игры. Они передавали друг другу мяч, представляясь и называя качество начинающееся на первую букву своего имени, была проведена разминка "Землетрясение", но что самое главное, школьники и студенты стали частью одного круга при помощи длинной веревки, сковывающей их движения и среди желающих был отобран человек, способный управлять коллективом. Все участники кроме "главного" закрыли глаза, но могли слышать и только при помощи голоса управленцу предстояло построить участников в форме разных геометрических фигур, цифр и букв. После правила поменялись — все ребята держали зрительный контакт, но не могли ничего говорить и им также нужно было выстроиться определенным образом. Такая игра помогла не только определить умелых лидеров, но также показала, кто из школьников и студентов тянулся в свою сторону, проявляя большую независимость, а кто шел по течению, передвигаясь согласно движениям товарищей.

После прохождения всех четырех площадок школьники, студенты, спикеры и все, кто был частью этой уникальной встречи, вновь собрались в большом актовом зале, а подвела итог мероприятия аппарата администрации Находкинского городского округа Наталья Агрицкая:

— Подводить итоги всегда интересно, потому что никогда не знаешь, какой будет результат. Я хочу выразить огромную благодарность всем спикерам нашей площадки. Сегодня было очень здорово услышать от участников, как они творчески подходят к тем заданиям, которые им задают. Я прошла вместе с одной из групп все четыре площадки, сидела и смотрела, мне даже самой хотелось принять участие. Я хочу вам пожелать любви к себе, будьте верны себе и никогда не отступайте. Если у вас рождается какая-то идея, предлагайте и воплощайте ее — тогда и жизнь в городе станет интереснее.

Кроме того, во время завершения мероприятия участникам было предложено перейти по QR-коду, изображенному на экране и проголосовать, после чего сразу были определены предварительные результаты: каждая площадка получила более 80 процентов положительных отзывов.

Также после мероприятия некоторые участники поделились впечатлениями:

— Я узнала много новых терминов, много интересного и сделала для себя какие-то выводы. У меня сразу появились мысли о том, чтобы вступить в какую-нибудь молодежную организацию и я бы такое мероприятие еще раз. Я раньше была на похожих встречах и это всегда интересно, но сегодня было что-то новенькое, это разнообразило повседневность, — поделилась ученица 8 класса МАОУ СОШ №4 Суджи Лим.

— Я раньше не была на таких мероприятиях и думаю, что еще раз пришла бы, мне здесь понравилось, — сказала ученица 8А класса МАОУ Гимназия №1 НГО Злата Щербак.

— Это мероприятие необычное по той причине, что мы объединили сразу несколько молодежных организаций и четыре площадки, которые за 2 часа представили более чем сотне школьников и студентов разный опыт, — говорит директор МАУК "Дом молодежи" НГО Алевтина Варсегова. — Конечно, мы раньше организовывали встречи и мероприятия для молодежи, но в таком формате никогда. Для этой конференции было отобрано строго ограниченное число школьников из более чем 20 образовательных учреждений Находки, были приглашены самые активные и деятельные. Мы выбрали такой подход, потому что изначально незаинтересованные в этом ребята могут воспринять это как рядовое мероприятие, которое они отсидят и уйдут, а если мы покажем интересные стороны нашего города и молодежные организации школьникам и студентам с лидерскими качествами, то они могут потянуть за собой сверстников.