В советские годы школьники приходили на занятия не только с портфелями. Иногда они несли кипы старых газет, журналов и тетрадей. Бумагу связывали верёвкой, складывали в стопки и доставляли в школу. Пионеры собирали макулатуру, и участвовали в этом практически все. Никто особо не задавался вопросом "зачем".
Дети искали старые газеты дома, перетряхивали шкафы, заглядывали на антресоли. У кого-то находились журналы, у кого-то залежи газет. Иногда помогали родители. Потом всё это отправлялось в школу, где макулатуру взвешивали, а классы соревновались, кто собрал больше.
Не просто обязаловка
Сегодня понятно, это была не очередная советская "обязаловка". Макулатура была настоящим вторичным сырьём, которое государство собирало в промышленных масштабах. Бумагу сдавали в систему заготовки вторичного сырья, где её сортировали, прессовали и отправляли на предприятия целлюлозно-бумажной промышленности. Из вторичного волокна снова производили бумагу, картон и другую продукцию. Вчерашняя газета вполне могла получить вторую жизнь.
Макулатура как способ достать книгу
Была и ещё одна сторона. В СССР макулатура иногда превращалась в способ получить хорошую книгу. С 1970-х существовала система талонов, сдав определённое количество бумаги, можно было купить некоторые дефицитные издания. Для любителей чтения это было серьёзным стимулом, особенно если хотелось достать Дюма, Жюля Верна, Конан Дойла или другую книгу, которую в магазине просто так не купишь.
Что это значило для школьников
Дети обо всём этом не думали. Для них это было соревнование, какой класс принесёт больше? Кто победит? Кто получит грамоту? Когда собственные запасы заканчивались, начинали ходить по родственникам и знакомым.
