Nakhodka.Media, 3 июля. Проект "Этнокалейдоскоп. Азбука" (6+) , который объединил детей трудовых мигрантов и их русских сверстников, завершился в Находке. За полгода активисты и библиотекари провели около сорока мероприятий, а итоговый фестиваль в День России (0+) собрал более 500 участников. Проект признан успешным, и теперь его опыт хотят транслировать на все школы города.
Не просто азбука — азбука дружбы
Когда в Находке задумывали проект "Этнокалейдоскоп. Азбука", главной целью была социализация детей трудовых мигрантов. Чтобы ребята, для которых русский язык не является родным, могли легче адаптироваться, узнавать культуру страны, в которой они теперь живут, и находить друзей среди сверстников.
Но реальность превзошла ожидания. Проект вышел далеко за рамки первоначального замысла. За полгода — с января по май 2026 года — активисты и библиотекари провели около сорока мероприятий в школах. Мастер-классы, познавательные занятия, интеллектуальные игры — на них ребята узнавали "Азбучные истины" о России и Приморье, знакомились с историей и традициями. Постоянными участниками стали 196 детей, а вместе с итоговым фестивалем в День России проект охватил более 700 находкинцев вместе с их семьями.
Руководитель проекта Светлана Алексеева признается: изначально планировалось, что дети будут приходить на мероприятия в библиотеки. Но все пошло по другому сценарию.
"Когда мы пришли в школы и пригласили детей к участию, нам предоставили в основном первоклассников... Куда их поведешь? Родители на работе, поэтому мы не проводили в библиотеке, как планировали, а шли в каждый класс, в каждую школу, — рассказывает Алексеева. — Задумывали одно мероприятие в двух местах, а проводили в четырех-пяти. Это было неожиданно, но мы справились".
Именно этот подход, хоть и потребовал больше ресурсов, стал ключевым. Вместо того чтобы ждать детей в одном месте, команда сама приходила к ним. Дети привыкли к организаторам, ждали новых встреч и искренне расстраивались, когда проект подходил к концу.
"Дети говорили: “А что вы больше к нам не придете?” И расстраивались. Вот это тронуло больше всего — отношение детей, что они уже привыкли к нам как к родным", — делится эмоциями Светлана Алексеева.
Не только игра, но и дружба
Особое внимание в проекте уделялось интеграции. Если на первых этапах дети трудовых мигрантов занимались отдельно, то на итоговых интеллектуальных играх их объединили в команды с русскими сверстниками. И здесь произошло главное.
"Мы убедились: когда ребята стали прислушиваться к тем, кто ходил на наши занятия, команды начали побеждать. Дети, которые знали ответы, не стеснялись говорить: “Я это проходил”. И команды приходили к победе", — рассказывает руководитель проекта.
Эти моменты стали настоящей победой. Не в игре — в жизни. Ведь для детей трудовых мигрантов возможность проявить свои знания, получить уважение одноклассников — это шаг к настоящей интеграции. Им есть что рассказать, они что-то знают лучше других, и это помогает им чувствовать себя увереннее.
На итоговой встрече, которая прошла в Центральной детской и юношеской библиотеке, партнеры проекта сошлись во мнении: "Этнокалейдоскоп. Азбука" — успешен, и его нужно продолжать.
Заместитель главы Находкинского городского округа — начальник управления образования Евгения Мухамадиева поблагодарила команду за интересный и познавательный проект.
Руководитель Центра русской культуры "Берегиня", зампредседателя Совета национальностей при главе Находкинского городского округа Алевтина Варсегова предложила сделать подобные мероприятия системными, чтобы они стали доброй традицией для всех детей города.
Директор Информационно-методического центра "Развитие" Нина Павлова подчеркнула важность проекта для детей, педагогов и родителей и предложила подготовить методические материалы и транслировать опыт среди учителей начальных классов, библиотекарей, учителей истории и географии, а также выйти на уровень основной школы — 5-8 классов.
Ольга Туркина, коллега Павловой, добавила, что опыт НОМО "НИКА" необходимо передавать коллегам по всей системе образования.
Мамы участников тоже оставляли теплые отзывы.
Детям проект очень понравился
Одной из самых трогательных историй проекта стала дружба организаторов с девочкой Зайнурой из школы № 7 "Эдельвейс". Руководитель проекта Светлана Алексеева рассказала, как девочка не пропустила ни одного занятия и покорила команду своей преданностью.
"Зайнура не пропустила ни одного занятия, даже случай был зимой, когда все дети болели, она пришла на занятия одна. Мы не отменили занятие, я провела урок для нее одной. Мы, правда, подружились, я скучаю по ней до сих пор. На финальную игру она не смогла прийти из-за дополнительного занятия в школе, было очень жаль, потому что она бы ответила на все задания викторины. Вообще, мы сроднились с этими детьми. Команда приходила к ним регулярно, все занятия были с играми, с викторинами, со сладкими призами. Надеюсь, что не только из-за сладостей, но дети нас запомнили. Думаю, что мы с ними еще что-нибудь придумаем, потому что нам всегда жалко расставаться с теми, с кем делаем проекты. Мы очень гордимся нашими ребятами и следим за их жизнью дальше", — поделилась Светлана Юрьевна.
Взгляд в будущее: узнать друг друга лучше
Один из важных выводов, который сделала команда проекта, — это необходимость не только рассказывать о своей культуре, но и узнавать культуру тех, кто приезжает в Россию.
"Мы не очень знакомы с культурой и бытом тех народов, которые к нам приезжают. Мы им свою культуру показываем, а они нам свою — пока что не очень. Я бы хотела ближе познакомиться с традициями этих народов, лучше понимать их менталитет, чтобы еще лучше преподносить информацию", — делится планами Светлана Алексеева.
И хотя проект завершился, НОМО "НИКА" продолжает работу и ждет ребят на интеллектуальных играх и в новых проектах.
Общероссийское в локальном
Проект "Этнокалейдоскоп. Азбука" — яркий пример того, как общероссийские духовно-нравственные ориентиры находят воплощение в конкретных делах. Дружба народов, уважение к культуре, взаимопомощь и открытость — эти ценности не существуют где-то абстрактно. Они живут в маленьких классах школ Находки, где дети разных национальностей открывают для себя Россию. И это, пожалуй, главный результат проекта. Не количество мероприятий или участников, а атмосфера, в которой каждый чувствует себя своим.
